{"id":3261,"date":"2024-03-27T11:50:51","date_gmt":"2024-03-27T11:50:51","guid":{"rendered":"https:\/\/vfmsfoundation.org\/proyectos\/familia-ee-uu-programa-familia\/"},"modified":"2024-05-07T08:41:48","modified_gmt":"2024-05-07T08:41:48","slug":"family-harlem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vfmsfoundation.org\/es\/projects-on-going\/family-harlem\/","title":{"rendered":"FAMILIA EE.UU. PROGRAMA FAMILIA"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3261\" class=\"elementor elementor-3261 elementor-808\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3f78a138 elementor-reverse-mobile elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3f78a138\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6be504cb\" data-id=\"6be504cb\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3d4fd788 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3d4fd788\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">FAMILIA EE.UU. PROGRAMA FAMILIA<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47ada846 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"47ada846\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u201cEL PROYECTO EN HARLEM ES SOLO LA PUNTA DEL ICEBERG DE MUCHA INFORMACI\u00d3N QUE HEMOS OBTENIDO EN LOS \u00daLTIMOS A\u00d1OS EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO Y QUE AHORA ESTA CRISTALIZANDO EN LAS FAMILIAS\u201d<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2d9db0c3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2d9db0c3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"> Dr. Valent\u00edn Fuster<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4f2984ea\" data-id=\"4f2984ea\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-86d466e animated-slow elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"86d466e\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeIn&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"460\" height=\"317\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/logo-familia.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1150\" alt=\"LOGO FAMILIA\" srcset=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/logo-familia.jpg 460w, https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/logo-familia-300x207.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-536bc743 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"536bc743\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6c5504b1\" data-id=\"6c5504b1\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3eff80ef elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"3eff80ef\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-49b3e520 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"49b3e520\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c7e0233\" data-id=\"7c7e0233\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-62d4768c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"62d4768c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h3>El Programa \u201cFAMILIA\u201d para la promoci\u00f3n de la salud en una comunidad con bajos recursos<\/h3>\n<p><div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe title=\"Harlem CLIP 37_optimizada\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/166365739?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/div><\/p>\n<p>La prevalencia de sobrepeso y obesidad infantil, factores que contribuyen de manera significativa al incremento del riesgo de enfermedades cardiovasculares, ha aumentado en los Estados Unidos desde la d\u00e9cada de los 60. En respuesta a este problema, se han llevado a cabo diversas intervenciones de salud en ni\u00f1os a nivel escolar. En este contexto y contando con dos experiencias exitosas previas en Espa\u00f1a y Colombia, el Dr. Valent\u00edn Fuster decidi\u00f3 expandir el Programa SI! Salud Integral (su proyecto para la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos saludables desde la infancia) a los Estados Unidos, creando el Programa \u201cFAMILIA\u201d. El programa incluy\u00f3 a 562 ni\u00f1os de entre 3 y 5 a\u00f1os de 15 colegios Head Start de la ciudad de Nueva York en la comunidad de alto riesgo de Harlem, junto con 1.000 adultos, con el objetivo de demostrar que la educaci\u00f3n en h\u00e1bitos de vida saludables desde una edad temprana reduce el riesgo de enfermedades cardiovasculares y mejora la calidad de vida en la edad adulta.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-770590e7 elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-outside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"770590e7\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;slides_to_show&quot;:&quot;1&quot;,&quot;navigation&quot;:&quot;both&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;effect&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"image-carousel.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel-wrapper swiper\" dir=\"ltr\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel swiper-wrapper\" aria-live=\"off\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"1 de 5\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/m-Capturadepantalla2016-02-09ales12.16.21.jpg\" alt=\"NI\u00d1A DESAYUNANDO\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"2 de 5\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/m-Capturadepantalla2016-02-09ales12.08.41.jpg\" alt=\"MADRE CUIDANDO DE SU HIJA\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"3 de 5\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/m-Capturadepantalla2016-02-09ales12.11.25.jpg\" alt=\"FAMILIA PASEANDO POR EL BARRIO FELICES\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"4 de 5\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/m-Captura-de-pantalla-2016-02-09-a-les-12.12.16.png\" alt=\"DOS CHICOS JUGANDO AL BALONCESTO\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"5 de 5\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/m-Capturadepantalla2016-02-09ales12.13.36.jpg\" alt=\"FUSTER CON GRUPO DANDO UNA CHARLA\" \/><\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-prev\" role=\"button\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-left\"><\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-next\" role=\"button\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-right\"><\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a135b18 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2a135b18\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>El programa integr\u00f3 3 proyectos de investigaci\u00f3n distintos: 1) Evaluaci\u00f3n del impacto en la salud cardiovascular de un programa educativo comunitario de promoci\u00f3n de la salud integral focalizado en cuatro \u00e1reas (alimentaci\u00f3n, conocimiento del cuerpo y coraz\u00f3n, actividad f\u00edsica y gesti\u00f3n emocional), dirigido a ni\u00f1os en edad preescolar y a sus padres o tutores; 2) An\u00e1lisis de m\u00faltiples estrategias de intervenci\u00f3n en el estilo de vida en adultos; 3) Evaluaci\u00f3n de posibles cambios gen\u00e9ticos ligados a los cambios de conducta en los ni\u00f1os y los padres o tutores.<\/p>\n<p>Los factores de riesgo conductuales, tales como la falta de actividad f\u00edsica o una alimentaci\u00f3n poco saludable, contribuyen de manera significativa al incremento del riesgo de enfermedades cardiovasculares, as\u00ed como al incremento de otros factores de riesgo como el sobrepeso o la obesidad, la diabetes, la hipertensi\u00f3n arterial y la dislipemia [1]. Algunos de estos factores de riesgo tienen su origen en la infancia. Por ejemplo, los ni\u00f1os con sobrepeso y obesos son m\u00e1s propensos a desarrollar factores de riesgo que pueden desencadenar enfermedades de las v\u00edas respiratorias, metab\u00f3licas y cardiovasculares [2-6]. La prevalencia de sobrepeso y obesidad infantil ha aumentado en los Estados Unidos desde la d\u00e9cada de los 60 [7]. La Encuesta Nacional de Salud y Nutrici\u00f3n del 2003-2004 mostr\u00f3 que aproximadamente el 17% de los ni\u00f1os y adolescentes estadounidenses de 2 a 19 a\u00f1os ten\u00edan sobrepeso, en comparaci\u00f3n con el 14% en el periodo 1999-2000 [8]. En 1996, en la ciudad de Nueva York, un 20% de los ni\u00f1os en escuelas p\u00fablicas y privadas en el tercer a\u00f1o de educaci\u00f3n primaria y un 21% de los ni\u00f1os en el sexto a\u00f1o de educaci\u00f3n primaria presentaban sobrepeso [9]; al cabo de unos a\u00f1os, en el 2003, un 43% de los ni\u00f1os de las escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n primaria ten\u00edan sobrepeso y el 24% eran obesos [9]. En este mismo sentido, las encuestas realizadas a ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os, procedentes de barrios con bajos recursos de Nueva York, tambi\u00e9n revelaron estimaciones de sobrepeso y obesidad elevadas (39%) [10-11].<\/p>\n<p>En respuesta a este problema, la ciudad de Nueva York puso en marcha diferentes iniciativas en la d\u00e9cada pasada, como el Programa \u201cCome bien, juega mucho\u201d (Eat Well, Play Hard) para la prevenci\u00f3n de la obesidad en la infancia a trav\u00e9s de la promoci\u00f3n de mensajes positivos relacionados con la actividad f\u00edsica saludable y la promoci\u00f3n del consumo de frutas, vegetales y productos desnatados. El programa tambi\u00e9n persegu\u00eda reducir el n\u00famero de horas que los ni\u00f1os pasaban sentados delante del televisor Seg\u00fan un informe del 2013 del Departamento de Salud e Higiene Mental de la Ciudad de Nueva York, en el que se analizaron datos del \u00edndice de masa corporal en ni\u00f1os de escuelas p\u00fablicas desde la guarder\u00eda a octavo curso de primaria (cursos 2006-07 y 2010-11), las mencionadas iniciativas lograron bajar la prevalencia de la obesidad infant [12]. No obstante, este descenso no fue patente en los ni\u00f1os de origen hispano y afro-americano. Este hecho es particularmente evidente en la zona de Harlem en Nueva York, donde uno de cada tres ni\u00f1os de los colegios Head Start es obeso y casi la mitad tiene sobrepeso u obesidad.<\/p>\n<\/p>\n<p>Se han llevado a cabo varios estudios que han evaluado los efectos en los comportamientos de salud de los ni\u00f1os de las intervenciones de educaci\u00f3n sanitaria en escuelas [13-20]. La mayor\u00eda de las intervenciones no alcanzaron los objetivos preestablecidos de reducci\u00f3n de peso o de implementaci\u00f3n de h\u00e1bitos saludables en los ni\u00f1os Las principales causas de esta falta de efectividad fueron, entre otras, la edad de los ni\u00f1os a los que iban dirigidas las intervenciones (demasiado mayores: 8 a\u00f1os o m\u00e1s mayores) [16, 17, 21, 22], la participaci\u00f3n de escuelas con bajos niveles de coordinaci\u00f3n, la aplicaci\u00f3n de programas con interlocutores y recursos externos (sin implicaci\u00f3n del personal de la escuela) o la escasez de inversi\u00f3n en la formaci\u00f3n de profesores o en el suministro de recursos de apoyo.<\/p>\n<\/p>\n<p>Teniendo en cuenta estas limitaciones [23-25], los expertos [26-28] proponen que la prevenci\u00f3n de la obesidad implique tambi\u00e9n a la comunidad y que incluya a la familia. Se recomienda tambi\u00e9n centrarse en objetivos intermedios realistas, tales como el cambio de actitud o la adquisici\u00f3n de conocimientos (como la importancia de la actividad f\u00edsica y los h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n saludable) como factores tempranos que pueden llegar a mejorar la salud cardiovascular.<\/p>\n<p>En base a estos datos, y contando con dos programas previamente consolidados, uno en Espa\u00f1a y otro en Colombia, el Dr. Valent\u00edn Fuster decidi\u00f3 expandir su proyecto de intervenci\u00f3n escolar para la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos saludables desde la infancia (Programa SI!, Salud Integral) a los Estados Unidos, con el Programa \u201cFAMILIA\u201d en comunidades minoritarias de Harlem. Este programa fue financiado por la Asociaci\u00f3n Americana del Coraz\u00f3n (American Heart Association) con el objetivo de demostrar que educar en h\u00e1bitos de vida saludables desde edades tempranas reduce el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares y mejora la calidad de vida en la edad adulta. El Programa \u201cFAMILIA\u201d fue coordinado desde el Hospital Mount Sinai de Nueva York, en colaboraci\u00f3n con los programas de NYC\u2019s Administration for Children\u2019s Services (ACS) y el de la Division of Early Care and Education Head Start.<\/p>\n<\/p>\n<p>Dentro del Programa \u201cFAMILIA\u201d se propusieron tres proyectos de investigaci\u00f3n distintos, pero relacionados entre s\u00ed y sin\u00e9rgicos: Proyecto 1) Evaluaci\u00f3n del impacto de una intervenci\u00f3n educativa comunitaria dise\u00f1ada para promover la salud cardiovascular desde la etapa preescolar en aspectos como los h\u00e1bitos alimentarios saludables, el conocimiento del cuerpo y del coraz\u00f3n, la actividad f\u00edsica y la gesti\u00f3n de las emociones El programa tambi\u00e9n ten\u00eda unidades para los profesores y los padres o tutores de estos ni\u00f1os con el objetivo de que su entorno de aprendizaje fuera propicio para un cambio positivo; Proyecto 2) Evaluaci\u00f3n de los resultados de la tecnolog\u00eda de imagen y la promoci\u00f3n de la salud en padres y tutores; Proyecto 3) An\u00e1lisis de c\u00f3mo la combinaci\u00f3n de genes puede aumentar el riesgo de enfermedades cardiovasculares de una persona y c\u00f3mo influye en su estilo de vida y comportamiento.<\/p>\n<p><strong>Proyecto 1:<\/strong><\/p>\n<p>El primer proyecto incluy\u00f3 cuatro niveles de intervenci\u00f3n: el entorno escolar, los profesores, los padres o tutores y los alumnos de preescolar (Tabla 1). Se evalu\u00f3 mediante cuestionarios los conocimientos previos de los participantes sobre el cuerpo y el coraz\u00f3n, as\u00ed como sus h\u00e1bitos y actitudes frente a los alimentos y la actividad f\u00edsica saludables. Posteriormente se incluyeron medidas de su altura y peso. Se realizaron actividades did\u00e1cticas para los ni\u00f1os en las aulas, sesiones informativas dirigidas a los padres o tutores y programas formativos para los profesores. Posteriormente, se reevaluaron los conocimientos adquiridos mediante entrevistas a los participantes del programa y se volvieron a tomar medidas de su altura y peso.<\/p><\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-700f298 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"700f298\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"516\" height=\"497\" src=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/family_harlem_t_big-1-516x497-1.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1163\" alt=\"TABLA FAMILIA\" srcset=\"https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/family_harlem_t_big-1-516x497-1.png 516w, https:\/\/vfmsfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/family_harlem_t_big-1-516x497-1-300x289.png 300w\" sizes=\"(max-width: 516px) 100vw, 516px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3928e24 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3928e24\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Proyecto 2:<\/strong><br \/>En el segundo proyecto se implement\u00f3 un programa de intervenci\u00f3n en el estilo de vida de los padres o tutores del Head Start y se midi\u00f3 su respuesta en el tiempo. El estudio cont\u00f3 con tres secciones en las que se incluyeron a los participantes: un grupo de discusi\u00f3n sobre el estilo de vida saludable, formado por 10-15 padres o tutores del Head Start, sesiones individuales sobre estilo de vida con un orientador y acceso a informaci\u00f3n sobre salud a trav\u00e9s de ferias de salud o materiales educativos impresos. El impacto de estas intervenciones se evalu\u00f3 mediante cuestionarios con preguntas sobre el nivel de actividad f\u00edsica, la ingesta de alimentos, el nivel de fumar y la calidad de vida. El impacto tambi\u00e9n se midi\u00f3 a trav\u00e9s de par\u00e1metros f\u00edsicos (altura, peso, presi\u00f3n arterial, ecograf\u00edas de las arterias y muestras de sangre para medir los niveles de glucosa, colesterol y triglic\u00e9ridos).<\/p>\n<p><strong>Proyecto 3:<\/strong><br \/>El tercer proyecto que incluye el Programa \u201cFAMILIA\u201d en Harlem tiene como objetivo averiguar los siguientes aspectos:<\/p>\n<p>Si algunas personas necesitan ayuda adicional (aparte de formaci\u00f3n) para mejorar su estilo de vida y evitar sufrir enfermedades cardiovasculares.<br \/>Si los genes (fragmentos de ADN responsables de la transmisi\u00f3n de rasgos hereditarios)pueden ayudar a encontrar nuevos tratamientos y m\u00e9todos de prevenci\u00f3n para las enfermedades cardiovasculares.<br \/>Si se producen cambios gen\u00e9ticos ligados a los cambios en el estilo de vida.<br \/>Para ello, un estudio analiz\u00f3 muestras de saliva (ni\u00f1os) o de sangre (adultos).). Los resultados del proyecto 3 est\u00e1n actualmente siendo analizados.<\/p>\n<p>Los resultados de la intervenci\u00f3n escolar (proyecto 1) mostraron que, en comparaci\u00f3n con el grupo de control, el cambio relativo medio desde la l\u00ednea de base en la puntuaci\u00f3n global de KAH en los ni\u00f1os fue aproximadamente dos veces mayor en el grupo de intervenci\u00f3n (diferencia absoluta media de 2,86 puntos; intervalo de confianza del 95%: 0,58 a 5,14; p = 0,014) [29]. El efecto m\u00e1ximo se observ\u00f3 en los ni\u00f1os que recibieron &gt;&gt;75% del plan de estudios. Los componentes de actividad f\u00edsica y conciencia corporal\/coraz\u00f3n, y los \u00e1mbitos de conocimiento y actitudes, fueron los principales impulsores del efecto (p valOR &lt;0.05). Adem\u00e1s, los cambios en la comprensi\u00f3n de las emociones tendieron a favorecer a los ni\u00f1os intervenidos.<\/p>\n<p>En cuanto al proyecto 2, se inscribieron un total de 635 padres\/tutores El cambio medio dentro del grupo en la puntuaci\u00f3n de Fuster-BEWAT desde la l\u00ednea de base hasta los 12 meses fue de aproximadamente 0,20 puntos en todos los grupos, sin diferencias generales entre los grupos [30]. Sin embargo, los participantes con alta adherencia a la intervenci\u00f3n mostraron un mayor cambio en la puntuaci\u00f3n que sus hom\u00f3logos con baja adherencia. Adem\u00e1s, el conocimiento por parte del participante de la presencia de aterosclerosis potenci\u00f3 significativamente los efectos de la intervenci\u00f3n. Resultados similares se mantuvieron a los 24 meses.<\/p>\n<p>Aunque en general no se observaron diferencias significativas entre los grupos de intervenci\u00f3n y los de control, el ensayo FAMILIA pone de relieve que unas tasas elevadas de adherencia a las intervenciones sobre el estilo de vida pueden mejorar los resultados de salud.<\/p>\n<p>Esta intervenci\u00f3n educativa multidimensional centrada en la escuela puede ser una estrategia eficaz para establecer comportamientos saludables entre los preescolares y sus padres\/tutores de una comunidad diversa y socioecon\u00f3micamente desfavorecida.<\/p>\n<p><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Yusuf S et al. Lancet, 2004, 364(9438):937-52. Effect of potentially modifiable risk factors associated with myocardial infarction in 52 countries (the INTERHEART study): case-control study.<\/li>\n<li>Bjorge T et al. Am J Epidemiol, 2008, 168(1):30-7. Body mass index in adolescence in relation to cause-specific mortality: a follow-up of 230,000 Norwegian adolescents.<\/li>\n<li>Freedman DS et al. Int J Obes Relat Metab Disord, 2004, 28(1):10-6. Inter-relationships among childhood BMI, childhood height, and adult obesity: the Bogalusa Heart Study<\/li>\n<li>Biro FM and Wien M. Am J Clin Nutr, 2010, 91(5):1499S-1505S. Childhood obesity and adult morbidities<\/li>\n<li>Duncan GE, Li SM and Zhou XH. Diabetes Care, 2004, 27(10):2438-43. Prevalence and trends of a metabolic syndrome phenotype among U.S. Adolescents, 1999-2000.<\/li>\n<li>Bibbins-Domingo K et al. N Engl J Med, 2007, 357(23):2371-9. Adolescent overweight and future adult coronary heart disease.<\/li>\n<li>Ogden CL et al. Adv Data, 2004, (347):1-17. Mean body weight, height, and body mass index, United States 1960-2002.<\/li>\n<li>National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES). 2004.<\/li>\n<li>Melnik TA et al. Int J Obes Relat Metab Disord, 1998, 22(1):7-13. Overweight school children in New York City: prevalence estimates and characteristics.<\/li>\n<li>Nelson JA, Carpenter K, and Chiasson MA. Prev Chronic Dis, 2006, 3(2): A49. Diet, activity, and overweight among preschool-age children enrolled in the Special Supplemental Nutrition Program for Women, Infants, and Children (WIC).<\/li>\n<li>Sekhobo JP et al. Public Health Rep, 2010, 125(2):218-24. Trends in prevalence of obesity and overweight among children enrolled in the New York State WIC program, 2002-2007.<\/li>\n<li>Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Obesity prevalence among low-income, preschool-aged children\u2013New York City and Los Angeles County, 2003-2011. MMWR Morb Mortal Wkly Rep, 2013, 62(2):17-22.<\/li>\n<li>Almeida-Pittito B et al. Braz J Med Biol Res, 2010, 43(11):1088-94. Impact of a 2-year intervention program on cardiometabolic profile according to the number of goals achieved.<\/li>\n<li>Broekhuizen K et al, BMC Public Health, 2010, 10:69. A tailored lifestyle intervention to reduce the cardiovascular disease risk of individuals with Familial Hypercholesterolemia (FH): design of the PRO-FIT randomised controlled trial.<\/li>\n<li>Castelnuovo G et al. BMC Public Health, 2010, 10:204. TECNOB: study design of a randomized controlled trial of a multidisciplinary telecare intervention for obese patients with type-2 diabetes.<\/li>\n<li>Foster GD et al. N Engl J Med, 2010, 363(5):443-53. A school-based intervention for diabetes risk reduction.<\/li>\n<li>Ritchie, LD et al. Trials, 2010, 11:60. Taking Action Together: a YMCA-based protocol to prevent type-2 diabetes in high-BMI inner-city African American children.<\/li>\n<li>Draper CE et al. BMC Public Health, 2010, 10:398. HealthKick: a nutrition and physical activity intervention for primary schools in low-income settings.<\/li>\n<li>Galvez MP et al, Acad Pediatr, 2009, 9(5):339-43. Childhood obesity and neighborhood food-store availability in an inner-city community.<\/li>\n<li>Shah P et al. Br J Nutr, 2010, 104(3):427-36. Improvement in nutrition-related knowledge and behaviour of urban Asian Indian school children: findings from the \u2018Medical education for children\/Adolescents for Realistic prevention of obesity and diabetes and for healthy aGeing\u2019 ( MARG) intervention study.<\/li>\n<li>Stone EJ et al. Prev Med, 2003, 37(6 Pt 2):S13-23. Design, implementation, and quality control in the Pathways American-Indian multicenter trial.<\/li>\n<li>Caballero B et al. Am J Clin Nutr, 2003, 78(5):1030-8. Pathways: a school-based, randomized controlled trial for the prevention of obesity in American Indian schoolchildren.<\/li>\n<li>Kropski JA, Keckley PH and Jensen GL. Obesity (Silver Spring), 2008, 16(5):1009-18. School-based obesity prevention programs: an evidence-based review.<\/li>\n<li>Birch LL and Ventura AK. Int J Obes (Lond), 2009, 33 Suppl 1:S74-81. 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Different lifestyle interventions in adults from underserved communities. The FAMILIA Trial.\n<\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FAMILIA EE.UU. 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